Chương trình cung cấp nền tảng kiến thức và phương pháp cần thiết để giáo viên, giảng viên đánh giá và ứng dụng AI trong thực hành giảng dạy. Người học tìm hiểu các ứng dụng, lợi ích, giới hạn và rủi ro của AI, từ đó phát triển khả năng lựa chọn công cụ và cách sử dụng phù hợp trong thiết kế bài dạy, tổ chức hoạt động học tập, đánh giá và xây dựng kế hoạch tích hợp AI theo bối cảnh chuyên môn.
Trong quá trình học, học viên làm việc với các tình huống và nhiệm vụ gắn với việc sử dụng AI trong giáo dục, từ đó từng bước hình thành cách tiếp cận và kế hoạch ứng dụng phù hợp với môi trường giảng dạy của mình.
Chương trình phù hợp với những người đang làm công tác giảng dạy và muốn phát triển năng lực đánh giá, lựa chọn và sử dụng AI phù hợp với bối cảnh chuyên môn của mình.
Ứng dụng AI để chuẩn bị bài, thiết kế hoạt động học tập và hỗ trợ người học trong môi trường phổ thông hoặc đào tạo.
Ứng dụng AI vào thiết kế học phần, tổ chức hoạt động học tập và đánh giá trong bối cảnh giáo dục đại học.
Phụ trách phát triển chương trình, hỗ trợ chuyên môn và định hướng ứng dụng AI trong hoạt động dạy và học của đơn vị.
Chương trình giúp người học không chỉ biết sử dụng công cụ AI mà còn phát triển khả năng xác định khi nào, ở đâu và bằng cách nào AI nên được sử dụng trong giáo dục.
Sau chương trình, giáo viên từng bước phát triển khả năng:
Chương trình được thiết kế theo tiến trình từ nhận diện vai trò và tác động của AI trong giáo dục, đến xem xét các vấn đề đạo đức, an toàn và trách nhiệm nghề nghiệp, sau đó chuyển sang thực hành sử dụng AI trong dạy học và xây dựng kế hoạch ứng dụng phù hợp với bối cảnh chuyên môn.
Phân tích các hình thức ứng dụng AI trong giáo dục, xu hướng phát triển và tác động đối với hoạt động giảng dạy, quá trình học tập và mức độ tự chủ của người học. Nội dung đồng thời xem xét các điều kiện và giới hạn ảnh hưởng đến việc lựa chọn AI trong từng bối cảnh chuyên môn.
Xem xét các vấn đề liên quan đến đạo đức, bảo vệ người học, độ tin cậy và trách nhiệm của người dạy trong quá trình sử dụng AI. Học phần nhấn mạnh việc cân nhắc giữa đổi mới công nghệ, tác động đến người học và yêu cầu chuyên môn trong giáo dục.
Phát triển khả năng sử dụng AI để hỗ trợ lập kế hoạch, thiết kế hoạt động học tập và đánh giá chất lượng đầu ra do AI tạo ra. Trọng tâm là lựa chọn và vận dụng AI phù hợp với mục tiêu học tập, đặc điểm người học và yêu cầu của hoạt động giảng dạy.
Xác định phạm vi, điều kiện và nguyên tắc sử dụng AI trong bối cảnh giáo dục cụ thể; đồng thời xây dựng kế hoạch triển khai, theo dõi và rà soát việc ứng dụng AI theo thời gian. Nội dung hướng đến việc hình thành cách tiếp cận có căn cứ, phù hợp với người học và mục tiêu giáo dục.
Chương trình hướng đến việc phát triển năng lực chuyên môn cần thiết để giáo viên và giảng viên đánh giá, lựa chọn và tích hợp AI vào thực hành giáo dục, phù hợp với mục tiêu học tập, người học và bối cảnh triển khai.
Người hoàn thành đầy đủ yêu cầu đánh giá sẽ được cấp AI Board Level 3 Award in Artificial Intelligence for Teaching Professionals, có giá trị 3 tín chỉ ở Bậc 3 trong Regulated Qualifications Framework (RQF) của Vương quốc Anh.
Chứng nhận được cấp bởi The AI Board – tổ chức cấp chứng nhận chuyên về giáo dục AI được Ofqual phê duyệt. Các nhiệm vụ đánh giá được NILE chấm theo các chuẩn đầu ra xác định của chương trình, dựa trên bộ bài tập gắn với chính bối cảnh giảng dạy của người học.
Khám phá thêm các chương trình phát triển chuyên môn dành cho giáo viên và giảng viên, được thiết kế theo bối cảnh giảng dạy và nhu cầu ứng dụng thực tế.
Phát triển năng lực giảng dạy tích hợp nội dung và ngôn ngữ
